Cambridge Monitor

Innovación educativa en España

La quinta edición del estudio Cambridge Monitor se centra en el contexto educativo español: ¿Cuál es la situación del sistema educativo español, según la opinión del profesorado? ¿en qué situación se sitúa la educación española, en el contexto europeo? ¿Qué países de nuestro entorno se sitúan a la cabeza y cuáles a la cola del ranking de innovación educativa? ¿Hasta qué punto somos innovadores en cuestión educativa? ¿Qué comunidades autónomas son más innovadoras y cuáles menos? ¿Cuántos años considera el profesorado que serán necesarios para ponernos a la altura de los países nórdicos? ¿Cómo son las relaciones actuales entre madres/padres y el colectivo docente? ¿Están los centros educativos preparados para la innovación que demanda la sociedad del futuro? ¿Estamos preparando al alumnado para los retos y las profesiones del futuro? ¿Es la innovación educativa una cuestión meramente tecnológica? ¿Cuál es o debería ser el rol de la educación emocional en la escuela? ¿Qué perspectiva se presenta ante las nuevas corrientes educativas basadas en el aprendizaje colaborativo?

A estas y a muchas otras preguntas queremos dar respuesta con esta nueva edición del barómetro Cambridge Monitor. Algunas de ellas las podrás ver reflejadas en las infografías de aquí abajo. Otras muchas, las encontrarás en el informe, donde incluimos no solamente las preguntas, sino también un buen número de segmentaciones por diferentes variables, como Comunidad Autónoma, tipo de centro o género.